GUÍA ACTO II Y III DE BODAS DE SANGRE

ACTO II
Cuadro 1
1. ¿Qué actitud tiene la novia ante la boda?
2. ¿Cómo se representa la pasión en este cuadro?
3. ¿Cómo se puede interpretar "Que despierte la novia"? ¿Por qué?
4. ¿Con qué comparan los convidados a la novia?
5. ¿De qué color es el traje de la novia?
6. ¿Cómo es sentida la presencia de Leonardo por la Madre?
8. ¿Qué quiere decir la Mujer con "Tienes una espina en cada ojo"?
Cuadro 2
1. ¿Por qué la Madre prefiere las niñas a los niños?
2. Hagan el paralelo entre la fertilidad de la tierra y la de los novios.
3. ¿Cómo describe la Mujer a su marido Leonardo?
4. ¿Qué actitud tiene la Novia con el Novio cuando él la abraza?
5. ¿Qué consejos le da La Madre?
ACTO III
Cuadro 1
1. ¿Qué simbolizan los leñadores? ¿Qué función tienen en la obra? ¿Qué dicen sobre la pasión?
2. ¿Qué valor simbólico tiene lo que dice el leñador #3: "¿Crees que lograrán romper el cerco?"?
3. ¿Qué representa la luna? ¿Por qué Lorca le da un papel personificado? ¿Qué cambios escénicos ocurren cuando sale la luna? ¿Qué cambios lingüísticos aparecen en su monólogo?
4. ¿Quién es la Mendiga? ¿Qué imágenes usa ella en su monólogo?
5. Al buscar al novio y a la novia, ¿qué cambios vemos en el carácter del novio? ¿Qué significan estos cambios? 6. ¿Cómo se caracteriza el diálogo entre Leonardo y la novia en términos de la forma, el tipo de lenguaje y el sentido?
Último cuadro
1. Lea las acotaciones al principio del cuadro y describa la escena.
2. Las dos muchachas están desvanando una madeja roja; ¿qué puede simbolizar esta acción? ¿Qué imágenes aparecen en su canción?
3. ¿Qué actitud tiene la suegra cuando la mujer de Leonardo dice que quiere volver para ver lo que ha pasado? ¿Qué significa lo que dice la suegra?:
"Tú, a tu casa.
Valiente y sola a tu casa...
Pero la puerta cerrada...
Clavaremos las ventanas".
4. ¿Por qué reaparece la Mendiga? ¿Con qué elementos compara ella los dos hombres muertos? Por qué?
5. ¿Por qué la madre le dice a la vecina que no llore? ¿Cómo responde la madre a la muerte de su hijo? ¿Qué nos indica esta actitud sobre el papel de las mujeres en la sociedad andaluza de esa época?
6. ¿Por qué ha venido la novia? ¿Cómo compara ella a Leonardo y el novio? ¿Qué lenguaje utiliza? En tu opinión, ¿la novia es víctima de las circunstancias o ella es responsable?
7. ¿Con qué imágenes termina la obra? ¿Qué significa "la oscura raíz del grito"?